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完成了所(suǒ )有建设(shè )任务之后，陈(chén )天豪原本稀少(shǎo )的积分(fèn )，又慢慢增加(jiā )了不少，涨到了5000分，不(bú )过，他又利(lì )用这些积分，兑换了(le )一些新的建筑(zhù )物。

在(zài )建立学校之后(hòu )，又出现了一(yī )个新的(de )教(jiāo )育任务，学(xué )校学生达到满(mǎn )员状态(tài )，并且学会一(yī )门功课，在测试中有(yǒu )60%的人达到及格(gé )。

建立学校之后，系(xì )统默认陈天豪(háo )为这所(suǒ )学校的校长，当然陈天豪也(yě )可以指(zhǐ )定(dìng )其他人作为(wéi )校长。

陈天豪当然是(shì )不会生产这样(yàng )的机器人，但是系统(tǒng )还是提供了其(qí )他的方(fāng )式，那就是任(rèn )务奖励。

跟战(zhàn )斗技能(néng )一(yī )样，文化模(mó )块同样有相应(yīng )的任务(wù )出(chū )现。

火海造(zào )成的效果，在视觉上(shàng )来说，远比闪(shǎn )电链要强得多。

今天(tiān )的测试主要分(fèn )为文化(huà )课(kè )与魔法课，上午是文化课(kè )的测试(shì )，下午是魔法(fǎ )课的测试。

文化模块(kuài )分为两种教程(chéng )：职业技能和普通知(zhī )识。